Pam mae plentyn yn brathu?

Pan fydd plentyn yn brathu plentyn arall, oedolyn neu ei rieni, gall fod â sawl ystyr. Yn dibynnu ar ei oedran, gall brathiad amrywio o ffordd i leddfu'r anghysuron a achosir gan dorri dannedd i ffordd o leddfu'r tensiwn a achosir gan ei amgylchedd. Mae hwn yn ymddygiad eithaf cyffredin ymhlith plant ifanc. Yn yr erthygl hon, nodwch achos yr ymddygiad hwn yn eich plentyn!

Pam mae plant ifanc yn brathu?

 

I'r babi, mae brathu yn fodd o archwilio ei amgylchedd. Gan mai trwy ei geg y mae wedi darganfod y gwahanol synwyr- iadau hyd yn hyn, y mae yn gosod pob peth a ddarganfydda yno er mwyn bod mewn cysylltiad â'r hyn sydd o'i amgylch. Trwy ei enau, gall farnu a yw'n hoffi'r fath a'r fath beth ai peidio. P'un a yw'n fwyd, gwrthrychau, neu hyd yn oed berson arall, dyma sut mae'r babi yn symud ymlaen, a hyn, hyd nes y bydd yn dod i mewn i iaith (tua 3 oed).

O'r wythfed a'r nawfed mis, bydd y babi yn brathu'n galetach oherwydd yn yr oedran hwn y mae ei ddannedd yn dechrau tyfu'n raddol. Mae dannedd yn achosi llawer o anghysur, sy'n achosi i'r plentyn bach brathu popeth sydd o fewn cyrraedd. Os yw'ch plentyn bach yn y sefyllfa hon, nid oes rhaid i chi ei geryddu nac esbonio bod brathu yn anghywir. Yn ogystal â bod yn rhy ifanc i ddeall yr esboniadau hyn, yn syml, mae'n ffordd iddo leddfu anghysur corfforol.

Tua 2 flynedd, nid yw'r plentyn bellach yn dioddef o anghysur corfforol. Mae'n dechrau bondio â phlant eraill o'r un oedran. Os tua'r deuddegfed a'r deunawfed mis, mae babanod yn chwarae gyda'i gilydd gyda'r un teganau, maent yn datblygu awydd mewnol i chwarae gyda'i gilydd unwaith y byddant yn 2 oed. Wedi dweud hynny, nid ydynt yn gwybod sut i wneud hynny. Felly y ffordd orau sydd ganddo yw dynwared yr hyn y mae'r llall yn ei wneud. Os bydd eich babi yn gweld y llall yn brathu gwrthrych, bydd yr un hwn hefyd yn ei wneud eto cyn gynted ag y bydd y cyfle yn codi.

Pam mae plant dros 3 oed yn dal i frathu?

 

Nid oes gan frathiadau babi o dan 2 oed a brathiadau plentyn dros 3 oed yr un ystyron. Ar gyfer yr olaf, maent yn fwy cyfrifol am ystyr. O 3 oed, mae iaith y plentyn yn dechrau datblygu'n raddol, er ei bod yn dal yn wael. Weithiau gallant ei chael yn anodd mynegi eu teimladau neu eu barn. Hefyd yn yr oedran hwn, mae plant yn dal i gael trafferth rheoli eu hemosiynau.

Gall eich plentyn bach frathu gwrthrychau neu bobl yn agos ato oherwydd:

• mae eisiau cymryd tegan plentyn arall
• mae e'n grac
• mae'n teimlo'n flinedig
• mae eisiau amddiffyn ei hun
• mae'n gyffrous iawn
• mae am ddangos ei lawenydd neu ei serch
• ei fod wedi cael ei frathu neu wedi bod yn dyst i weithred ymosodol gan blentyn arall
• mae'n poeni
• mae'n ceisio denu sylw oedolyn neu ei rieni
• mae eisoes wedi ei wneud sawl gwaith ac wedi deall ei bod yn ffordd wych o gael yr hyn y mae ei eisiau…

Yn fyr, gall eich brathwr bach droi at y math hwn o ymddygiad i ryddhau tensiynau, i ollwng yr emosiynau sy'n ei fwyta neu i wneud iawn am dlodi ei iaith. Dylid nodi y gall amgylchiadau gwahanol roi’r bodau bach hyn mewn sefyllfa llawn straen. Mae hyn yn arbennig o wir am ddyfodiad brawd bach neu chwaer fach, symud, newid ysgol, ysgariad...

Hefyd, nid yw plant yn addasu yn yr un ffordd i fywyd cymunedol. Tra bod eraill yn gwerthfawrogi cwmni plant eraill, mae eraill yn teimlo'n fwy cysurus pan fyddant ar eu pen eu hunain. Y rhai sy'n fwyaf tebygol o gael brathu yw'r olaf. Maent yn tueddu i ddatblygu math o fecanwaith amddiffyn i ymdopi â'r bywyd hwn yn y gymuned (yn yr ysgol, yn y feithrinfa, gartref, ac ati). Fodd bynnag, gall plentyn hefyd frathu dim ond am hwyl, ni all fesur ei gryfder.

Sut i ymateb i blentyn sy'n brathu?

 

Os yw eich babi yn dal i dorri dannedd, prynwch degan neu fodrwy dannedd iddo. Mae hyn yn caniatáu iddo leddfu ei ddeintgig heb orfod brathu neb. Byddwch yn ofalus i beidio â rhoi ei ddannedd arno. Yn wir, gyda'r llinyn, mae eich plentyn bach yn agored i'r risg o dagu.

Ar y llaw arall, os yw'ch plentyn eisoes yn hŷn, rhaid i chi nodi achos ymddygiad o'r fath i'w gywiro'n well. Y ddelfryd, i'w argyhoeddi i roi'r gorau i frathu, fyddai ymateb yn syth ar ôl y brathiad. Os yw plentyn arall wedi cael ei frathu, dyma rai awgrymiadau i'w dilyn.

• Mae angen i chi beidio â chynhyrfu a chael adwaith pwyllog. Mae brathu yn ymddygiad eithaf naturiol y mae pob plentyn wedi'i gael yn ystod ei ddatblygiad. Os nad yw eich ymateb yn gymesur pan fydd eich plentyn eisiau eich sylw, efallai y bydd yn cael ei demtio i frathu eto. Mae'n teimlo eich holl sylw arno.

 

• Yna canolbwyntiwch ar y plentyn a gafodd ei frathu. Os caiff ei anafu, gwiriwch nad yw'r anaf yn ddifrifol. Rhag ofn i'w groen gael ei rwygo, cymerwch ddŵr poeth a sebon i olchi'r clwyf. Yna, rhowch lliain oer neu rew arno fel nad yw'n chwyddo. Pe bai'ch un bach chi eisiau eich sylw, byddai'n meddwl bod ei strategaeth wedi methu. Felly ni chaiff ei annog i frathu eto.

 

• Gallwch hefyd ofyn i'ch plentyn dawelu'r un sydd wedi'i frathu. Gallwch ofyn iddo nôl rhew, lliain ffres neu hyd yn oed ei gysurwr. Trwy hyn, gallai ddod yn ymwybodol o boen a chanlyniadau ei ystum.

 

• Trwy'r amser, gwnewch yn siŵr nad oes unrhyw un yn annog ymddygiad eich brathwr bach trwy chwerthin. Rhaid i hwn beidio â meddwl ei fod yn ymwneud â drama sy'n difyrru'r lleill.

 

• Ar ôl hynny, siaradwch yn dawel â'ch un bach tra'n aros yn gadarn. Dywedwch wrtho mewn geiriau sy'n briodol i'w hoedran i beidio â brathu eraill. Edrychwch arno yn y llygad ac eglurwch ganlyniadau ei weithred (mae ei ffrind yn brifo ac yn crio). Nid oes rhaid ichi fynd i esboniadau hir.

 

• Os gwelwch fod eich mab neu ferch dan straen o hyd, helpwch ef i ymdawelu gyda gwrthrych cysurus fel ei gysurwr. Unwaith y byddwch yn dawel, mae'n rhaid i chi ei helpu i roi ei deimladau neu'r hyn y mae ei eisiau mewn geiriau (“Rwy'n drist” neu “Rwyf am fynd â'r tegan a gymerodd fy ffrind yn ôl”). Yna, myfyriwch ar yr hyn a ddigwyddodd gan ddefnyddio geiriau syml a brawddegau byr: “Rwy’n deall eich bod yn drist, ond rhaid i chi beidio â brathu eich ffrind”.

 

• Gallwch chi helpu eich plentyn i reoli ei hun am yr ychydig weithiau nesaf. Dysgwch ef i ymateb yn well pan fydd sefyllfa yn ei anfodloni. Gall ddweud yn llwyr wrth ei ffrind os nad yw'n hoffi iddo gymryd ei degan i osgoi cael ei frathu. Dywedwch wrtho na fydd yn gallu chwarae gyda phlant eraill os bydd yn brathu eto.

Os yw'n eich brathu chi neu oedolyn arall, mabwysiadwch yr ystumiau hyn.

• Byddwch yn dawel bob amser, ceisiwch beidio â gweiddi. Chi fydd yn ei ddysgu sut i reoli ei emosiynau.
• Os yw'n eich brathu oherwydd ei fod yn ddig, eglurwch iddo fod ganddo hawl i fod yn ddig, ond nid yw hynny'n rheswm i frathu. Dywedwch wrtho nad ydym yn gwneud hynny yn y teulu.
• Fel yr achos blaenorol, rhaid i chi ei helpu i enwi ei emosiwn neu adnabod gwrthrych ei rwystredigaeth. Yna helpwch ef i'w fynegi.

Byddwch yn ofalus, mae'n ddiwerth brathu'ch plentyn ar ôl iddo eich brathu. Nid yn unig ni fyddai’n gallu dod o hyd i’r cysylltiad rhwng y ddau frathiad, ond yn anad dim bydd yn meddwl ei fod yn ystum arferol gan fod ei rieni ei hun yn ei wneud.

Hefyd, nid yw'n gwneud llawer o dda i ofyn iddo ymddiheuro na'i alw'n "gymedrig". Nid yw'n deall gwerth ymddiheuriadau eto, a hyd yn oed os ydyw, dim ond i'ch plesio chi y mae. Bydd ei alw'n ddihiryn ond yn effeithio ar ei hunan-barch.

Beth i'w wneud i atal y plentyn rhag dechrau brathu eto?

 

Er mwyn atal eich plentyn bach rhag aildroseddu, mae angen i chi wybod pam ac o dan ba amgylchiadau y mae'n brathu. Gallwch geisio ei weld eich hun neu siarad ag ef. Byddwch yn wyliadwrus y dyddiau ar ôl y brathiad. Os ydych chi'n teimlo ei fod yn mynd i ddechrau eto, ynysu ef oddi wrth y plant eraill a gofynnwch iddo aros yn agos atoch chi.

Anogwch ef bob amser i enwi ei emosiynau ac i'w allanoli trwy eiriau neu beth am luniadau? Peidiwch â cholli'r cyfle i werthfawrogi'r ystumiau cadarnhaol bach y mae'n eu gwneud fel y gall gadw ei ymddygiad da a gwella.

 

Mae'ch plant yn mynd i'r ysgol, maen nhw'n colli eu holl ddillad ac mae'n rhaid i chi brynu rhai newydd yn gyson, mae gennym ni'r ateb i chi.

Rydym yn cynnig labeli hunan-gludiog a haearn ymlaen i nodi eiddo plant.

Mae ein labeli personol yn cael eu hastudio ar gyfer plant ac mae ein pecynnau yn cael eu haddasu i oedran ac anghenion pob un.

Gallwch ddarganfod ein Pecyn crib a'n Pecyn ysgol ar gyfer dychweliad plant a llawer o rai eraill ar ein gwefan Pepahart.eu.